15 Marzo 2024 por FEUSO | Aragón

El 13 de marzo, con un gran éxito de asistencia y participación, se celebró en Zaragoza, en el Patio de la Infanta de Ibercaja, la XV Jornada de Retos Educativos. La Jornada, organizada por Federación de Enseñanza USO, el Grupo Piquer, la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y la Fundación Ibercaja, estuvo dedicada a la Inteligencia Artificial en el mundo de la educación. La Jornada estuvo patrocinada por CESTE y UNIR, universidad online con la que FEUSO tiene un acuerdo muy beneficioso para su afiliación.

Como afirmó durante la presentación Rebeca Carpi, responsable de FEUSO en Aragón, “hoy abordamos la llegada de la Inteligencia Artificial a las aulas porque es un hecho innegable que ya está aquí, como lo es que ha llegado para quedarse, y que vamos a necesitar adaptarnos para aprovechar al máximo su potencial”.

La ponencia marco corrió a cargo de Dña. María Comín, responsable de Educación K12 Microsoft España, que llevaba por título ¿Quién tiene el control en la revolución de la IA en el aula?. También resultó de mucho interés las aportaciones que hizo Carlos Alejaldre, coordinador del centro UAD de Zaragoza, centro con el que desde FEUSO hemos iniciado un camino de colaboración.

Tanto a través de la ponencia, de los casos prácticos expuestos por docentes de varias etapas educativas y de la mesa de expertos quedó claro que en la comunidad educativa, sobre este asunto, se debe huir de polarizaciones. La respuesta ante la llegada de la IA no es un sí o no, sino un camino a recorrer para conocer qué herramientas se ajustan a las necesidades que tenemos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Gracias a FEUSO, la Jornada contó, además, con un servicio de intérpretes de Lengua de Signos a través de ASZA, con el fin de avanzar en la inclusión y abrir las jornadas a todos los docentes.

Para Rebeca Carpí, las 15 Jornadas que ya se han celebrado de Retos “describen una trayectoria de compromiso hacia la enseñanza en Aragón y de ilusión por reunir a la comunidad educativa en torno a temáticas de gran interés con el objetivo de debatir y aprender juntos para seguir ejerciendo una enseñanza de calidad, que siga preparando a nuestro alumnado para la vida. (…) Son innumerables las herramientas que podemos aplicar en el aula diseñadas para la mejora de la evaluación, del diagnóstico, la personalización del aprendizaje, la presentación de contenidos y un larguísimo etc. Y nos toca discriminar, probar, elegir y encontrar aquellas que nos van a funcionar a nosotros. Un proceso intenso y, como digo, de responsabilidad, sobre todo porque también es una realidad que queremos hacer las cosas muy bien en los colegios”.

Desde FEUSO agradecemos la asistencia a todos los asistentes, presenciales y online, a unas Jornadas que año a año, por los temas que se abordan y el interés de los participantes, se han convertido en un destacado referente educativo.