INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE Y FINAL DEL CURSO 2019- 2020

22 de Abril por FEUSO, publicado en Madrid

La Consejería de Educación ha publicado la RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE Y FINAL DEL CURSO 2019-2020 EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DEL ESTADO DE ALARMA PROVOCADO POR CORONAVIRUS (COVID-19)

Enlace RESOLUCIÓN

Nota de Prensa de la Comunidad de Madrid
 

Destacamos:

Instrucciones de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes sobre medidas educativas para el desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020 y para el trabajo colaborativo de los docentes

21 de Abril por FEUSO, publicado en Castilla - La Mancha

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha emitido unas Instrucciones relativas al desarrollo del tercer trimestre educativo.

Se trata de unas instrucciones pensadas para toda la Comunidad Educativa. Además, la Consejería ha enviado también otro Documento que aborda la puesta en marcha de nuevas aplicaciones que permitan la colaboración y coordinación de los docentes que faciliten el trabajo y la evaluación del alumnado, así como las pautas para el inicio del próximo curso escolar 2020/2021. Más información en el Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: http://www.educa.jccm.es/teams. 

Instrucciones de la Consejería de Educación de Cantabria para el tercer trimestre y el final de curso en Educación Infantil y Primaria

20 de Abril por FEUSO, publicado en Cantabria

La Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria ha publicado unas instrucciones para el tercer trimestre y el final de curso en Educación Infantil y Primaria. Como advierten en una nota preliminar, “dada la excepcionalidad en la que nos encontramos, este Documento puede ser actualizado en función de los acuerdos adoptados entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y las distintas Comunidades Autónomas y de la normativa que se promulgue”.

Castilla y León: Instrucciones para el desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre y la evaluación final del curso académico 2019-2020

20 de Abril por FEUSO, publicado en Castilla - León

Ante la previsión de que esta situación se alargue en el tiempo, e incluso sea preciso finalizar el curso de forma no presencial, se hace necesario definir un marco de actuación para los centros educativos, partiendo de todo el trabajo de planificación ya realizado a principio de curso y el desarrollo de las actividades educativas durante el primer y segundo trimestre, que supone dos tercios del progreso del curso académico, que contribuya al mejor aprovechamiento académico por parte del alumnado, la atención a la diversidad de circunstancias que concurren en ellos, especialmente las emocionales, la eficacia del trabajo del profesorado y la evaluación justa y equitativa de los aprendizajes en este último trimestre.