La Federación de Enseñanza de USO reclama, entre otras reivindicaciones, la homologación salarial con los funcionarios docentes del mismo nivel, incluyendo los sexenios; la financiación específica para la Formación en Centros de Trabajo de los Ciclos Formativos, en los correspondientes módulos de concierto; la equiparación de las retribuciones del primer ciclo de la ESO con el segundo y el pago de la diferencia salarial de los docentes de BUP y FP que pasan a impartir el primer ciclo de la ESO; la inclusión del Personal de Administración y Servicios (PAS) en el pago delegado mediante la definición de la plantilla mínima de este personal, así como la reducción de su jornada; el incremento de la partida de gastos de funcionamiento de los módulos de concierto.
Asimismo, queremos que a los centros concertados cuenten con las plantillas apropiadas para que puedan impartirse determinadas materias por especialistas y para que pueda atenderse con las mejores garantías la diversidad y las necesidades educativas especiales. Por supuesto que en la negociación de los próximos convenios que afectan a los docentes de la privada y concertada seguiremos reclamando, como así hemos hecho hasta ahora, la reducción de la carga lectiva y el mantenimiento del empleo en el sector. Y nos parece de justicia que los centros, como así sucede en la escuela pública, cuenten con un Departamento Psicopedagógico y de Orientación dirigido por especialistas y que potencie la orientación profesional.
En definitiva, se trata de mejorar la situación de los docentes de la escuela concertada, prestigiando su labor y mejorando todo lo relacionado con el acceso a la función pública, eliminando los actuales impedimentos para el acceso a la Inspección desde la experiencia docente en la enseñanza privada y el reconocimiento de la experiencia docente, en igualdad de condiciones con la enseñanza pública, para el acceso a la función pública docente. Tanto las patronales como las administraciones deben conseguir que los centros concertados cuenten con los medios necesarios para conseguir una educación de calidad, con unas condiciones laborales y económicas de sus trabajadores equiparables a las de la enseñanza pública.
Asimismo, queremos que a los centros concertados cuenten con las plantillas apropiadas para que puedan impartirse determinadas materias por especialistas y para que pueda atenderse con las mejores garantías la diversidad y las necesidades educativas especiales. Por supuesto que en la negociación de los próximos convenios que afectan a los docentes de la privada y concertada seguiremos reclamando, como así hemos hecho hasta ahora, la reducción de la carga lectiva y el mantenimiento del empleo en el sector. Y nos parece de justicia que los centros, como así sucede en la escuela pública, cuenten con un Departamento Psicopedagógico y de Orientación dirigido por especialistas y que potencie la orientación profesional.
En definitiva, se trata de mejorar la situación de los docentes de la escuela concertada, prestigiando su labor y mejorando todo lo relacionado con el acceso a la función pública, eliminando los actuales impedimentos para el acceso a la Inspección desde la experiencia docente en la enseñanza privada y el reconocimiento de la experiencia docente, en igualdad de condiciones con la enseñanza pública, para el acceso a la función pública docente. Tanto las patronales como las administraciones deben conseguir que los centros concertados cuenten con los medios necesarios para conseguir una educación de calidad, con unas condiciones laborales y económicas de sus trabajadores equiparables a las de la enseñanza pública.
