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Actualidad

02 de Diciembre por FEUSO, publicado en Enseñanza concertada

El 1 de diciembre, la Federación de Enseñanza de USOCV se sumó a la campaña #YO SOY DE LA CONCERTADA , una iniciativa de Escuelas Católicas para reivindicar el papel de esta red en el conjunto de la educación de la Comunidad Valenciana. La campaña se inició simultáneamente en Valencia, Alicante y Castellón y en las asambleas participaron las organizaciones educativas más representativas del sector, entre las que se encuentra USO.


01 de Diciembre por FEUSO, publicado en Enseñanza concertada

La Mesa por la Educación en Libertad, en la que USOCV es el único sindicato integrante, presentó una queja al Sindic de Greuges, en la que se  denunciaban las decisiones tomadas por la Conselleria de Educación sobre los conciertos educativos, que contravienen la legislación vigente, sobre la existencia de dos redes educativas que deben estar en igualdad de condiciones, y que no puede vulnerarse esta legislación a la hora de confeccionar la planificación de los centros educativos.


24 de Octubre por FEUSO, publicado en Enseñanza concertada

La Comisión Tripartita de la Enseñanza Privada Concertada, CTEPC, de la que forma parte FEUSO-Galicia, se reunió el 14 de octubre en Santiago de Compostela.  En dicha reunión la Administración comunicó que tienen previsto incorporar en el borrador de la Ley de Presupuestos del 2017  la recuperación y consolidación de la masa salarial, en base a la de 2012, a lo que habrá que añadir el probable incremento salarial a nivel estatal del 1%.


23 de Septiembre por FEUSO, publicado en Enseñanza concertada

La Federación de Enseñanza de USO ha iniciado en Extremadura una campaña de recogida de firmas para denunciar la discriminación que la Enseñanza Concertada y su Profesorado están recibiendo por parte de las Administraciones Públicas en los últimos meses. En concreto, se pide a la Consejería que “tenga en cuenta que el servicio prestado por los centros privados concertados (donde estudian más de 30.000 alumnos y trabajan más de 2.000 trabajadores) es un servicio público y como tal ningún alumno se sienta marginado o discriminado por el tipo de centro que elijan sus padres, proporcionando unos servicios equivalentes a todos los centros sostenidos con fondos públicos, independientemente de que su titularidad sea pública o privada y que apueste de forma decidida por el mantenimiento de los puestos de trabajo en este sector, con unos empleos dignos y de calidad dado que esto se traduce en una mejora del servicio público que se presta”.



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