06 Octubre
06 Octubre 2011 por FEUSO | Noticias
Disfrutar del conocimiento es el lema que define la Universidad de Mayores del Colegio Profesional de la Educación, una iniciativa destinada a los profesionales madrileños mayores de 55 años y que se presentó el 4 de octubre en Madrid.
Ser mayor de 55 años en una sociedad como la nuestra implica, en la mayoría de los casos, contar con más tiempo para disfrutar de algunas facetas de la vida relegadas durante los años de plena efervescencia profesional y familiar. Pasada la cincuentena, muchos profesionales, de diferentes ámbitos, buscan dar respuesta a antiguas inquietudes, intereses y vocaciones accediendo a la formación.
Con ese propósito nace ahora la Universidad de Mayores del Colegio Profesional de la Educación de Madrid: el de conseguir que los profesionales madrileños, de cualquier campo de actividad y con más de 55 años de edad, tengan la oportunidad de disfrutar del conocimiento con una perspectiva educativa y universitaria. Los profesores, abogados, médicos, ingenieros, economistas y demás facultativos madrileños, que han desarrollado una larga e intensa carrera profesional en diferentes ámbitos, tienen con ella la ocasión de disfrutar del aprendizaje de aquellas materias y campos del saber de carácter humanístico: Arte, Literatura, Historia, Geografía, Sociología, Ciencia actual, Derecho, Economía, Lengua y cultura inglesa, etc. que han intuido o a los que se han acercado lo largo de su vida sin haber podido profundizar en ellos.
El Colegio Profesional de la Educación asume así la responsabilidad académica y organizativa de esta Universidad de Mayores y aporta el saber de un nutrido grupo de profesores catedráticos y titulares de las universidades madrileñas y catedráticos y titulares de bachillerato, expertos en un amplio arco de disciplinas, junto a la experiencia de la organización de numerosas actividades de formación en sus más de cien años de existencia.
DATOS ORGANIZATIVOS
El Plan de estudios se articula en cinco cursos académicos consecutivos. Cada uno de ellos organizado en torno a una época o etapa histórica determinada, con predominio, en los cursos superiores, de la contemporaneidad y con un tratamiento interdisciplinar de las materias. Al tiempo, las disciplinas principales mantienen un eje temático dominante durante todos los cursos lo que permite profundizar, al ir avanzando, en el área de aprendizaje de que se trate y mantener un alto grado de interdisciplinariedad.
Se organiza en asignaturas obligatorias, troncales y optativas con diferente carga de horas lectivas en cada caso. El ciclo completo consta de un total de 900 horas articuladas en los cinco cursos académicos.
MÁS INFORMACION:
Aurora Campuzano
Directora de Comunicación
Colegio Profesional de la Educación de Madrid
www.cdlmadrid.org
