19 Septiembre
19 Septiembre 2024 por FEUSO | Noticias
El día 18 de septiembre, en representación de FEUSO-Asturias, Gonzalo Menéndez Pelayo, secretario general, asistió en Oviedo a la conferencia de Víctor Küppers “Vivir y trabajar con alegría”, en la que transmitió una actitud positiva y motivacional en aspectos esenciales de la vida que es fácil de trasladar al ámbito educativo. Para Menéndez Pelayo, las palabras de Küppers, con su personal estilo comunicativo, están en plena sintonía con el compromiso de FEUSO de mejorar el clima educativo entre los profesionales de la educación en Asturias.
Esta conferencia y otro tipo de iniciativas parecidas resultan fundamentales en el ámbito educativo, ya que no solo inspiran a los docentes y trabajadores del sector, sino que también les proporcionan herramientas para enfrentar con una mentalidad proactiva y entusiasta los desafíos.
Fomentar una actitud constructiva es clave para mejorar el entorno educativo, ya que contribuye al bienestar personal y profesional de los educadores, repercutiendo positivamente en la calidad de la enseñanza y en la relación con el alumnado. Este enfoque busca no solo la mejora del rendimiento académico, sino también la creación de un clima laboral más saludable y motivador en los centros educativos, aspecto que para FEUSO es, en la actualidad, una prioridad, como ha demostrado con la puesta en marcha del Gabinete de Salud Mental y la participación de FEUSO en el I Estudio Nacional sobre el Estado de Ánimo de los Docentes.
Para FEUSO, el bienestar emocional de los docentes es un objetivo que debemos conseguir entre todos. Además de trabajar por la mejora de sus condiciones sociolaborales, FEUSO resalta la importancia de promover una actitud positiva y proactiva entre los profesionales de la educación, destacando cómo los desafíos diarios en este sector pueden afectar el estado de ánimo y a su motivación. Para mejorar el clima laboral, FEUSO, en todos los foros, está denunciando y criticando la sobrecarga de tareas burocráticas y de responsabilidades que asumen a diario los docentes, lo que unido a la falta de reconocimiento, puede provocar una disminución en su motivación profesional. Desde FEUSO estamos pidiendo a las empresas y a las Administraciones educativas que pongan en marcha políticas educativas que incluyan la prevención del estrés laboral.
