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29 de Abril por FEUSO, publicado en Formación (noticias)

Gracias al Acuerdo de colaboración de la Federación de Enseñanza de USO con la Universidad Europea, los afiliados a FEUSO y sus familiares directos  tienen importantes descuentos en los cursos de Grados y Posgrados que imparte esta Universidad, muchos de ellos relacionados directamente con la mejora profesional de la actividad docente.

Por ejemplo, los afiliados a FEUSO tendrán un 10% de descuento sobre Docencia si se matriculan en las Titulaciones de Grado y Postgrado. Además, también podrán tener un descuento en la nueva convocatoria del 5% sobre Docencia si cursan el Grado en Educación Infantil o Primaria para Diplomados en Magisterio (Curso de Adaptación al Grado), en la modalidad presencial y semipresencial, cuyas clases presenciales tendrán lugar en la Comunidad de Madrid. Estos Grados comienzan el próximo 10 de mayo y finalizan en diciembre de 2014.


09 de Abril por FEUSO, publicado en Formación (noticias)

La Federación de Enseñanza de USO, a través del convenio de colaboración que tiene con el Ministerio de Educación, oferta el curso “Atención a los alumnos con talento y altas capacidades”. El curso está dirigido especialmente a profesores en activo de la enseñanza pública (también profesorado de Religión) de todas las etapas educativas, excepto universidades. Está reconocido con 10 créditos.

El objetivo es identificar alumnos con talento y altas capacidades, conocer sus características y necesidades y aprender diferentes procedimientos para dar respuestas educativas en el aula y en la orientación personal.

Los objetivos específicos pasan por disponer de pautas de observación y de recursos para ampliaciones curriculares, desarrollo de proyectos creativos y desarrollo de habilidades sociales y de cooperación. Además, el curso enseñará al profesorado a orientar a las familias para desarrollar el talento de sus hijos.


04 de Abril por FEUSO, publicado en Formación (noticias)

El 31 de marzo CEOE, CEPME, CCOO y UGT consensuaban un documento para negociar el V Acuerdo de Formación para el empleo, que han entregado al gobierno.
 
En resumen, destacamos los puntos más alarmantes:
 
1. Plantean un modelo similar al actual, ineficaz, en el que el centro de la formación no es el conjunto de trabajadores y desempleados, sino las instituciones que manejan los fondos y los suculentos márgenes de beneficio por “su gestión”. No se prioriza el objetivo de creación de empleo si no la propia subsistencia del sistema.
 


25 de Marzo por FEUSO, publicado en Formación (noticias)

La Federación de Enseñanza de USO, consciente de la necesidad de mejorar la formación del profesorado para adaptarse a los nuevos retos educativos que tiene planteados, ofrece en su Plan de Formación 2013. Curso 2013-2014 una serie de cursos gratuitos que se impartirán hasta el 31 de julio de 2014 en la modalidad de Teleformación. Mediante subvención de la Fundación Tripartita, los cursos están dirigidos prioritariamente a trabajadores en activo de Centros de Enseñanza Concertada, Centros de Enseñanza privada No Concertada, Universidades Privadas, Centros Privados de Enseñanzas Especializadas, Centros Privados de Asistencia y Educación Infantil, Centros Privados de Enseñanzas No Regladas, Colegios Mayores y Autoescuelas. Las plazas son limitadas.

Más información, pincha aquí.


12 de Marzo por FEUSO, publicado en Formación (noticias)

El rector de la Universidad Pontificia de Salamanca, Ángel Galindo, y el representante de la Federación de Enseñanza de la USO, Lorenzo Lasa Muñoz, firmaron el 10 de marzo un Convenio de Colaboración en el que las dos instituciones establecen una cooperación en el campo de la formación. Como consecuencia de este nuevo acuerdo, se podrán realizar cursos o seminarios con el fin de poner en marcha la formación permanente del profesorado, los educadores y los titulados universitarios que, a petición de la Federación de Enseñanza de la USO o a propuesta de la UPSA por medio del Instituto de Ciencias de la Educación de la misma o el Servicio de Idiomas Modernos, consideren de interés dentro de los fines de ambas instituciones.

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