AFÍLIATE

Home

29 de Noviembre por FEUSO, publicado en Madrid

No se aprecia la prometida partida para la orientación en Primaria

Según algunos recortes de prensa, los presupuestos de la Comunidad de Madrid para 2018 prevén mayor inversión en la enseñanza concertada. La realidad es que al analizar los Módulos de Conciertos la subida salarial está supeditada a lo que aprueben los Presupuestos Generales del Estado. Tan solo se aprecia subida el 1% en la partida de “otros gastos”, de la que depende el Personal de administración y Servicios (PAS) a partir de septiembre de 2018. Además, no se aprecia partida para la prometida orientación en Primaria.


29 de Noviembre por FEUSO, publicado en Castilla - León

FEUSO-Burgos está colaborando con el proyecto Vistiendo África de las Asociaciones de Burgos (Kisoro y Rubare), que organizan iniciativas sólidas y consolidadas en el continente africano. Una muestra de esta colaboración ha sido la recogida de ropa en el Colegio Saldaña, donde se ha trasmitido a los alumnos en las asignaturas de Economía e Iniciativa Emprendedora la situación de los poblados donde va dirigido este contenedor de ropa, y todo el proceso para llevar hasta Uganda y el Congo este contenedor.



28 de Noviembre por FEUSO, publicado en Castilla - León

Como ya es tradicional en el trabajo de la Federación de Enseñanza de USO-Salamanca, que promueve periódicamente también actividades lúdicas, dinámicas y entretenidas para facilitar el trabajo de los docentes, FEUSO colaboró directamente en esta ocasión con el profesorado del Colegio San Estanislao de Kostka en la preparación de actividades relacionadas con las fiestas del centro educativo. FEUSO ha querido así aportar su grano de arena al trabajo de los docentes en unas fechas tan señalada con el fin de que los alumnos más pequeños vivieran unas fiestas inolvidables, también en su colegio.


28 de Noviembre por FEUSO, publicado en Castilla - León

FEUSO-Burgos asistió en la Universidad de Burgos (UBU) a la jornada de debate para la implantación de la Agenda 2030 en el apartado de la educación y la igualdad. La Jornada de debate se plantea como un espacio de encuentro entre los distintos actores que a nivel local pueden desempeñar importantes funciones en la implementación de la Agenda 2030. Con esta jornada se pretende fomentar un proceso de reflexión estratégica que ayude a los actores participantes a concienciarse sobre la labor que pueden desempeñar con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y a incentivar la puesta en marcha de iniciativas multiactor y multisectoriales que nos ayuden en la consecución de nuestro cometido.


Back to top