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15 de Julio por FEUSO, publicado en Castilla - La Mancha

En Castilla-La mancha, en las últimas semanas, los docentes, reunidos en los claustros, han decidido manifestar su opinión sobre lo que está pasando en los centros educativos a lo largo de la pandemia y de cara al inicio del próximo curso escolar. Desde FEUSO, apoyamos estos escritos que plantean importantes reivindicaciones y que muestran desde su experiencia directa la realidad de lo que está ocurriendo en Castilla-La Mancha.


15 de Julio por FEUSO, publicado en Castilla - La Mancha

Los profesores del IES Bernardino del Campo de Albacete queremos hacer llegar a la Administración Educativa, tanto a la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha como al Ministerio de Educación y Formación Profesional, una enérgica protesta por su gestión durante la crisis provocada por la pandemia de COVID-19. Nos unimos así a las reivindicaciones de otros muchos claustros docentes, que en estos días proliferan dentro de la comunidad educativa.



02 de Julio por FEUSO, publicado en Madrid

La Consejería de Educación ha previsto 4 escenarios para el Inicio de Curso 2020/21 en función de la evolución de la pandemia. Por orden de probabilidad, son los siguientes:

1. Presencialidad y medidas extraordinarias de higiene

  • Infantil, Especial y Primaria: Grupos estables de convivencia
  • ESO, BTO y FP: Mascarilla y distacia de 1,5 m

2. Semipresencialidad

  • No recreos ni comedor
  • Semipresencialidad, disminución de ratios, franjas horarias, nuevos espacios

3. Confinamiento

  • No 0-3 años
  • ESO, BTO, FP conexiones de todas las clases
  • Infantil 3-6, primaria, especial. Conexiones esporádicas y tutorización


4. Sin problemas de Covid-19

Estos son el documento y presentación elaborados por la Consejería, enviados a los agentes sociales.

Enlace PDF

Enlace presentación

También la nota de Prensa de la Comunidad :

Enlace Nota de Prensa

Se seguirá fomentando el uso de las nuevas tecnologías, la digitalización en las aulas y la educación a distancia

  • El proyecto Uno de cinco online nace para que alumnos de Bachillerato y de Formación Profesional tengan clases telemáticas un día a la semana
  • Estreno de un novedoso Plan de lectura digital, clubes tutorizados, actividades didácticas y de debate, y el desarrollo de un currículum online en materias troncales
  • En función de la evolución de la situación sanitaria se contempla desplegar nuevos espacios habilitados como aulas
 
DESDE FEUSO MADRID PENSAMOS QUE SE DEBE DE GARANTIZAR LA SEGURIDAD Y SALUD DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A LA VEZ NO PERMITIR QUE SE PARALICE LA EDUCACIÓN POR EL BIEN DE NUESTROS ALUMNOS. ESTO NO PUEDE SER A COSTA DEL PROFESORADO QUE HA TRABAJADO DANDO EL 200% SIENDO OTRO DE LOS COLECTIVOS HÉROES DE ESTA PANDEMIA. SE DEBE REGULAR EL TELETRABAJO Y SE DEBE DE CUIDAR A LOS DOCENTES QUE SON LA BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO

01 de Julio por FEUSO, publicado en Castilla - León

La Federación de Enseñanza de USO de Castilla y León ha trasladado una serie de propuestas a la Consejería de Educación para paliar la situación que están atravesando los centros concertados como consecuencia de la crisis sanitaria. Además, han solicitado instrucciones para el comienzo de curso “claras y concisas” sobre algunas cuestiones, además de poder alcanzar un acuerdo para nuevas adaptaciones, como la acumulación de lactancia.


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