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Noticias

11 de Junio por FEUSO, publicado en Noticias

El 12 de junio es el Día Mundial contra el Trabajo Infantil. Millones de niños de todo el mundo se dedican a algún tipo de trabajo peligroso o en el que son explotados, por lo general a expensas de su salud y su educación y, sobre todo, de su bienestar general y desarrollo. Trabajan para sostener a sus familias, pero el trabajo infantil se vuelve inaceptable cuando lo hacen niños que deberían estar en la escuela. Además, hay muchos niños que están desarrollando un trabajo inadecuado para menores de 18 años.


31 de Mayo por FEUSO, publicado en Noticias

El “Plan Me Cuida” entra en su quinta prórroga y sus medidas excepcionales para la conciliación estarán vigentes hasta el 30 de septiembre de 2021. Forma parte de las medidas adoptadas por el Gobierno para tratar de ofrecer cobertura a los trabajadores durante la pandemia por COVID-19. Su principal objetivo es que los trabajadores puedan seguir adaptando el tiempo de su jornada para hacerse cargo de necesidades familiares y mejorar su conciliación. 


25 de Mayo por FEUSO, publicado en Noticias

El 24 de mayo, Imma Badia Camprubí, secretaria de Acción Sindical y Salud Laboral de FEUSO, participó en el webinar “Cómo desarrollar competencias residentes en un mundo disruptivo”, que organizó prevencionar.com. En este curso-webinar, en el que participaron profesionales de España, Perú, Argentina, Colombia y México, se presentó el modelo de Competencias de Afrontamiento Proactivo y Resiliencia y el cuestionario on-line para su diagnóstico: Afronta R3.0. Imma Badia participó con una ponencia sobre el Proyecto ESTAFOR, un modelo de afrontamiento del estrés dirigido a docentes.


20 de Mayo por FEUSO, publicado en Noticias

El Instituto de Inteligencia Emocional y Neurociencia Aplicada IDIENA ha publicado las conclusiones del I Estudio de Educación Emocional, en el que ha colaborado la Federación de Enseñanza de USO. El estudio resalta la importancia de implantar la educación emocional en el sistema educativo español, una necesidad que ha incrementado con la pandemia. En concreto, el 94% de los docentes afirman que mejorarían en su trabajo con los alumnos si tuvieran formación en educación emocional. Por otra parte, también según este estudio, los alumnos suspenden en competencias emocionales como la empatía, la comunicación, la escucha activa y el trabajo en equipo. 


10 de Mayo por FEUSO, publicado en Noticias

La Inspección de Trabajo ha publicado un nuevo Criterio Técnico 104/2021 de la Inspección de Trabajo sobre la actuación frente a los riesgos psicosociales. Se trata de un criterio muy necesario, dada la conflictividad que encontramos en las empresas para que sean evaluadas y se adopten medidas, tal y como denunciamos en la campaña realizada por USO para el Día Internacional de la Seguridad y la Salud en el Trabajo: “Nuestra prioridad, tu salud mental“.


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