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16 de Junio por FEUSO, publicado en Profesorado de religión

Carlos Esteban Garcés es desde hace quince años el director de la revista profesional de los profesores de Religión, “Religión y Escuela”. Desde 1999 es el responsable de la formación permanente de los profesores de Religión en la Archidiócesis de Madrid, donde dirige su departamento de formación en la delegación diocesana de enseñanza. Como profesor universitario es el titular de Pedagogía de la Religión en el Centro Universitario La Salle, en la Universidad Autónoma de Madrid.

14 de Junio por FEUSO, publicado en Profesorado de religión

La Federación de Enseñanza de USO-Navarra ha enviado a sus afiliados el boletín correspondiente al mes de junio. Entre otras cuestiones, se informa sobre las reuniones mantenidas con la Consejería y con el Arzobispado de Navarra. También se incluyen artículos sobre la alternativa a la asignatura de Religión.

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14 de Junio por FEUSO, publicado en Profesorado de religión

La Federación de Enseñanza de USO-Navarra ha enviado a sus afiliados el boletín correspondiente al mes de junio. Entre otras cuestiones, se informa sobre las reuniones mantenidas con la Consejería y con el Arzobispado de Navarra. También se incluyen artículos sobre la alternativa a la asignatura de Religión.

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21 de Mayo por FEUSO, publicado en Profesorado de religión

EL 80% DE LAS FAMILIAS VALORA LA CLASE DE RELIGIÓN POR LA CULTURA Y LOS VALORES QUE LES APORTA

La Fundación SM ha presentado el Informe Protagonistas de la clase de Religión, que analiza todo lo relacionado con esta asignatura desde la perspectiva de las familias, los alumnos y el profesorado que la imparte. Este Informe ha sido elaborado por el Instituto de Evaluación y Asesoramiento IDEA y ha sido dirigido por Carlos Esteban Garcés, director desde hace más de 15 años de la revista Religión y Escuela.


13 de Mayo por FEUSO, publicado en Profesorado de religión

Hace pocos días mantuvimos una reunión con el Subdirector General de Centros y la Subdirectora General de Ordenación Académica de Educación Secundaria de la Consejería de Educación de Madrid, sobre la situación de menoscabo y discriminación de la asignatura de Religión en primero de Bachillerato respecto al estudio asistido o “atención educativa”.

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